福克斯博勒公立高中 Foxborough High School 美立達留學遊學中心
精選學校

福克斯博勒公立高中
Foxborough High School

學校坐落於居民社區中,被綠樹環繞,步行道蜿蜒環繞,穿過校園和居民住宅區。 過去6年中,學校已經耗資1760萬美金老翻新校園,包括重新設計科學實驗室,更換全套供電系統。過去兩年完成了新的室內外體育運動場地和設施,包括新草坪運動場、一個新的棒球/壘球綜合場館、一個新的體育館、供體育課和個人健身鍛煉使用的健康中心。科技:互動白板、9個電腦實驗室、100%無線網絡覆蓋校園、CAD軟件、2個3-D打印機、一個3D掃描儀、室內電視製作工作室。學校是BYOD(自帶設備)項目,鼓勵學生將個人電子設備帶到學校供學習使用。

 

學校所在地是新英格蘭愛國者隊的主場,該球隊是大波士頓地區的專業球隊。新英格蘭愛國者隊的主場是吉列(Gillette)體育場,該場館距離學校僅有8分鐘車程。 2000年,教練Bill Belichick擔任球隊主教練,之後,該球隊成為全美橄欖球聯盟歷史上最強的隊伍之一,其實力與匹茲堡鋼人隊和達拉斯牛仔隊相當,都在美國橄欖球超級杯近25年的比賽各晉級8次。


 

學術統計

·         高級課程:93

·         榮譽課程:76

·         AP課程:17

o   通過率:86%

高級數學和科學課程

AP 統計學

AP 微積分

AP 化學

AP 生物

AP 物理C

 

 

 

 

高級人文課程

AP英語語言

AP英語文學

AP美國政府和政治

AP法語

AP心理學

AP室內藝術

AP西班牙語

AP法語

AP美國歷史

AP歐洲歷史

 

藝術課程:藝術設計入門、繪畫、繪圖和版畫、雕塑I,II、圖形設計I,II、數碼攝影。

商務課程:會計I,II、電腦技能、電腦應用、個人理財、商業法I,II、市場行銷。

音樂課程:現代美國流行音樂入門、音樂理論、編曲和即興創作、音樂會合唱、室內演唱、爵士聲樂研討會、爵士合唱團、弦樂團、管樂團、爵士樂團、吉他I,II、音樂科技I,II

技術課程:CADD I,II、家庭技術和維修、電腦輔助建築製圖和設計、木工入門、高級木工、通信藝術入門、高級電視製作、高級電影製作。

SAT概要課程——寫作和批判閱讀

課程是為學生準備SAT考試。課程內容除學習考試策略外,還有分析批判性閱讀、文章詞彙、語法和寫作。學生將會回顧並練習非小說文章。課程是面向希望提高SAT閱讀、語法和寫作部分的分數的學生。

SAT複習課程——數學

課程面向需要準備SAT數學的學生。不僅會學習測試策略,還會學習數學測試課程如代數I、幾何和代數2 。學生將會使用計算器,因為計算器可以在測試中使用。課程面向11年級期待提高SAT數學成績的學生。

工程課程:課程面向對工程感興趣的學生。具有創造性、為期一年,學生還可以瞭解工程學在世界中的角色。課程由德克薩斯大學的教師和NASA人員開發,以動手操作為主,調動學生參與以環境為基礎的工程實踐活動。課程有一系列有關工程和社會的挑戰性課程,如製造照相機、發射衛星、設計水系統、發射月球冰層探測機器人,學生可以學習設計技巧,培養工程學思維習慣。

特色機會:20141114日,612年級的會計I 和會計II 班級學生參加在本特利大學召開的麻塞諸塞州職業會計“我是會計”大會。學生參加多種商業領域會計的專業演講,瞭解專業會計師的每日工作,以及他們如何進入各行業領域,對這些有意向要進入會計領域的高中生的建議。學生有機會在本特利大學的電腦實驗室中進行會計實戰操作。會議的最後是另一個專題討論會,正在學習會計學的大學生將會介紹自己選擇會計專業的經驗。學生有機會與專業會計、本特利大學的教授以及該校大學生一起午餐。本特利大學以其商務專業而聞名,該專業已經培養出著名的畢業生,如美國運通的前CEO Robert F. Smith、斯普林特公司CEO兼執行總裁Marcelo Claure

國際學生輔導:學校配有數學和英語輔導老師,為學生提供每日輔導。輔導教師都擁有職業資格。另外,任課老師也可以為全部學生提供額外輔導。

大學預備項目:入讀該項目的國際學生將學習大學預備課程,但是獲得的課外英語語言輔導很有限,所以申請者必須具有中級到高級英語語言知識水準。

 

學校資訊 官網:http://foxborough.k12.ma.us/fhs/
地址:120 South St, Foxborough, MA 02035
所在地點 麻州 學校型態 男女合校
建校年份 學校大小
ESL語言課程 寄宿年級
學校人數 853人 班級人數 平均20人
師生比率 1:10 國際學生比率
費用 2015-2016
大學預備項目:$39,900 包括學費
附註

*最新資料更新日期:2015/07/24